В начале XX века в Юдановке была церковно-приходская школа на 15 уча-щихся, которая продолжала действовать и после октября 1917 года. Располагалась она примерно в 50 метрах от здания современной школы. В начале 20-х годов началась компания по закрытию церквей, и школа была переведена в несколько пустующих крестьянских изб. В 1927 году строится школа в поселке Погромок. В 1932 г началось строительство новой школы, которое было закончено практически за одно лето. Руководил строительством директор школы Дмитрий Иванович Рыбин. Во время Великой Отечественной войны в здании школы размещался госпиталь. В 1961 году рядом было построено еще одно здание для начальных классов. В нем было четыре классных комнаты, мастерская и пионерская комната. Пришлось проводить перепланировку и основного здания. К пяти имеющимся классам добавили еще три, что позволило перейти к занятиям в одну смену.С 1968 г школа стала средней. Долгое время школу возглавлял Колюкаев Иван Михайлович. В 1964 году он был избран председателем колхоза, и должность директора занял Солдатов Иван Петрович. К сожалению, этот человек рано ушел из жизни. После него школу возглавила Просветова Мария Ивановна. Она и раньше работала в Юдановской школе, здесь же и училась сама. Многих учителей хорошо знала. Это было в начале 1967 года. Солдатов Иван Петрович и Просветова Мария Ивановна запомнились тем, что вели очень большую работу по военно-патриотическому воспитанию. Иван Петрович отлично организовал работу красных следопытов. Были установлены имена умерших от ран в годы войны наших бойцов, налажена связь с их родственниками. Мария Ивановна организовала с ребятами работу по поиску без вести пропавших односельчан. Результатом чего стал богатый материал о нашей землячке, бойце партизанского отряда "Искра", Тамаре Поляковой. В начале 70-х годов встал вопрос о строительстве нового здания школы. Но частные заботы не позволили осуществить задуманное. Началось закрытие школ в неперспективных поселках. Пришлось строить пришкольный интернат. Ввели в школьную программу начальную военную подготовку - построили тир. Вопрос со школой отошел на второй план, и только в начале 90-х годов реально занялся им бывший директор совхоза "Бобровский" Клименко Михаил Иванович. Был извлечен на свет давным-давно подготовленный проект здания и началось строительство. Новое здание школы, рассчитанное на 392 ученика, было построено за четыре года и функционирует с 1995 г.

 

9-00-9-45 – 1 урок

9-55-10-40 – 2 урок

10-50-11-35 – 3 урок

12-05-12-50 – 4 урок

13-00-13-45 – 5 урок

13-50-14-30 – 6 урок

 

Примечание. Большая перемена длительностью 30 мин предусмотрена для питания детей. Питание организовано в одну смену.

 

Образовательный процесс в школе направлен на повышение качества образования, формирование разносторонне развитой, творческой личности, способной реализовать творческий потенциал в динамичных социально-экономических условиях, как в собственных жизненных интересах, так и в интересах общества (продолжение традиций, развитие науки, культуры, техники, укрепление исторической преемственности поколений):

• Ввести системный мониторинг результатов внедрения ФГОС.

• Разностороннее развитие детей: их познавательных интересов, творческих способностей, универсальных учебных действий (УУД), навыков самообразования, создание условий для самореализации личности.

• Дальнейшая информатизация образовательного процесса и совершенствование педагогического мастерства через повышение информационных компетенций всех участников образовательного процесса.

• Вовлечение всех участников образовательного процесса в жизнь школы, т.ч. в инновационную деятельность, через использование современных образовательных технологий, информационно- коммуникационных технологий.

• Дальнейшее совершенствование диагностики педагогической успешности, процедур самоанализа и прогнозирование результатов деятельности каждого члена педагогического коллектива.

• Совершенствование работы методической службы школы, организация работы творческих групп учителей.

• Повышение уровня профессиональных компетентностей педагогов путём вовлечения всех участников образовательного процесса в инновационную деятельность. • Поиск новых форм работы с ?одарёнными детьми?, создание комфортных условий работы для данных учащихся.

• Повышение личной ответственности участников образовательного процесса за обеспечение доступности, качества и эффективности образования.

• Организовать мероприятия по успешной адаптации в 1-х,5-х , 10-х классах.

• Организация эффективного ВШК.

• На ШМО проанализировать типичные ошибки, допущенные в работах ГИА И ЕГЭ, и выработать алгоритм деятельности по их устранению через систему смотров знаний.

• Усилить контроль за преподаванием учителей, показавших низкий балл по итоговой аттестации в 9-х, 11-х классах.

• Организовать занятия по программе предшкольной подготовки.

 

Воспитательный процесс в школе направлен на совершенствование воспитательной системы с помощью новых форм сотрудничества между субъектами воспитательного процесса с целью повышения активности и удовлетворённости жизнедеятельностью учащихся, родителей и учителей.

• Повышение результативности воспитательной работы, как основной составляющей программы развития школы.

• Формирование позитивного отношения к процессу обучения и воспитания всех участников образовательного процесса.

• Продолжить работу над формированием и совершенствованием школьных традиций.

• Совершенствование социальной службы школы, направленной на уменьшение правонарушений и пропусков уроков.

• Повышение уровня информированности родителей, общественности о результативности работы школы.

• Совершенствование работы органов ученического самоуправления. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни:

• Формирование установки на здоровый образ жизни.

• Продолжить работу по охвату детей горячим питанием. Совершенствование общественно-государственного управления школой:

• Организация работы управляющего совета(Совета) школы.

• Регулярные заседания Совета школы.

• Размещение публичного отчёта на сайте школы.

 

Годовой бюджет учреждения составил 6030786 руб., из них на оплату труда – 4303100 руб., прочие выплаты – 16800руб., приобретение услуг – 1369436 руб. бюджетные средства использовались по назначению. Внебюджетные поступления составили 5 тыс. руб. спонсорская помощь от ЗАО ?Юдановские просторы? составила 79, 1 тыс руб (питание учащихся, приобретение спортинвентаря, ремонт школы, заправка бензином школьного автобуса, музыкальное оформление выпускного вечера) Платные услуги школа не оказывает.